Apoyo Escolar

Tenemos como finalidad programar una intervención particularizada que:

• Reorganiza los patrones individuales de aprendizaje que no han sido válidos para el alumno hasta el momento.

• Contribuye a que cada alumno emplee nuevas estrategias de aprendizaje que potencien el propio rendimiento.

En definitiva, aportamos a cada alumno nuevas herramientas en su proceso de aprendizaje de tal forma que pueda aplicarlas a otras áreas académicas y a su propio desarrollo evolutivo y le sean de utilidad en posteriores aprendizajes. En la intervención además se trabajan las dificultades específicas que se presenten en las diferentes asignaturas.

OBJETIVOS

• Desarrollo de habilidades que favorecen el aprendizaje, la atención, la memoria, la comprensión, el razonamiento…

• Adquisición de hábitos de estudio.

• Organización del estudio, así como apoyo en las tareas escolares.

• Motivar el alumnos en las tareas escolares durante su proceso de aprendizaje.

• Seguimiento personalizado e individual de las tareas escolares.

¿CÓMO LO HACEMOS?

• Atención individual y Enseñanza personalizada.

• Estudio dirigido – Técnicas de estudio aplicadas.

• Control diario del estudio.

• Seguimiento paralelo al curso escolar.

• Seguimiento directo de los avances con las familias de nuestro alumnos.

• Adaptación de programas y material personalizado.

FRACASO ESCOLAR EN EL APRENDIZAJE

OBJETIVOS

• Desarrollar competencias de control, planificación y organización en el estudio.

• Dar a los alumnos estrategias cognitivas que puedan utilizar en las diferentes áreas.

• Ayudar a cada alumno a descubrir su propio modo de aprendizaje seleccionando las estrategia adecuadas.

• Aumentar la motivación de los alumnos en el proceso de aprendizaje.

CAUSAS

El fracaso escolar puede atribuirse a diversas causas, como la falta de motivación del alumnado, la desorganización del trabajo o que los alumnos no sepan estudiar. Más allá del aprendizaje de las asignaturas, los alumnos también tienen que estar preparados con saberes instrumentales y con técnicas para afrontar situaciones comunes, como la organización de las condiciones ambientales y psicológicas del estudio.

¿CÓMO LO HACEMOS?

Ofertamos estrategias cognitivas y metacognitivas, para que el alumno alcance un desarrollo personal óptimo y sea capaz de trasladar los diferentes instrumentos y estrategias en los diversos contextos de enseñanza.

En Centro Zechun nos parece importante y fundamental el papel de la familia en el proceso de aprendizaje de nuestros hijos, por lo que aun siendo los alumnos los principales destinatarios de este curso, también se realizaran sesiones orientativas para los padres.

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